森林生態(tài)系統(tǒng)的科學(xué)管理
一、森林生態(tài)系統(tǒng)迫切需要加強(qiáng)管理
森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的支柱?？墒巧稚鷳B(tài)系統(tǒng)卻不斷遭受到嚴(yán)重的破壞。森林一經(jīng)破壞，就難以恢復(fù)。自1950年以來(lái)，全世界的森林已損失過(guò)半。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織報(bào)告，20世紀(jì)80年代初，全世界每年毀壞熱帶森林1130萬(wàn)hm2，而到20世紀(jì)90年代，每年毀林增加一倍。森林減少速度已從10年前的0.6%上升到1.2%左右。在面對(duì)世界森林減少問(wèn)題，應(yīng)該加強(qiáng)全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)森林的價(jià)值和作用；正確處理保護(hù)與利用，砍伐與種植的關(guān)系。
我國(guó)土地面積為世界土地面積的7%，而森林面積僅為世界森林總面積的4%，森林蓄積量還不到世界森林總蓄積量的3%。全國(guó)人均有林地面積0.12hm2，蓄積量9.1m3，分別為世界人均水平的18%和13%，與世界林業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家相比，差距很大。在森林生產(chǎn)建設(shè)中缺乏科學(xué)性。一些重大生產(chǎn)建設(shè)還沒(méi)有建立在充分的科學(xué)依據(jù)基礎(chǔ)上。森林采伐技術(shù)落后，有的是蠶食式采伐，使一些地區(qū)資源枯竭，而在另一些地區(qū)又是過(guò)熟林自然枯損。在造林方面沒(méi)有一套科學(xué)的合理的造林整體規(guī)劃，不重視造林技術(shù)，成活率、成林率都很低。這就迫切需要加強(qiáng)管理改變我國(guó)森林生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)有局面。
二、端正指導(dǎo)思想
長(zhǎng)久以來(lái)，把開發(fā)森林當(dāng)做一般工業(yè)礦產(chǎn)對(duì)待，忽視森林是再生性資源的特點(diǎn)，只抓森林生產(chǎn)，不考慮森林的培育和再生。這既損害了近期利益，更有損于國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。必須改變這種局面，做到合理利用與培育森林相結(jié)合、做好森林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)工作。
三、做好中、幼林撫育工作
在做好森林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)工作中，要把中、幼林撫育工作作為重點(diǎn)工作，以提高森林的產(chǎn)量和質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)各個(gè)地區(qū)的森林中，幼齡期普通達(dá)到10%以上，中齡期達(dá)到6%左右。要廣泛做好這項(xiàng)工作，要加強(qiáng)林業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)工作。
四、做好分區(qū)、分類的管理工作
我國(guó)地域遼闊，森林生態(tài)系統(tǒng)類型多樣，維持著陸地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，管理中應(yīng)根據(jù)自然環(huán)境復(fù)雜多變的特點(diǎn)和不同區(qū)域的環(huán)境問(wèn)題對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分類管理，以公益林為例，西北風(fēng)沙區(qū)要根據(jù)干旱、風(fēng)大特點(diǎn)，建設(shè)以防風(fēng)固沙林為主；黃河流域是水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，針對(duì)干旱貧瘠的土壤條件要建設(shè)水土保持林為主；對(duì)長(zhǎng)江中上游要建設(shè)水源涵養(yǎng)林為主。
做好樹種選擇工作。防風(fēng)固沙林要選擇耐旱、根系深、抗風(fēng)蝕能力強(qiáng)的樹種；水土保護(hù)林要選擇根系龐大、固土能力強(qiáng)的植物種類；水源涵養(yǎng)林要選擇枝葉茂盛、持水量大并能形成腐殖質(zhì)有良好改良土壤能力的樹種等等。
五、積極做好防火和防治病蟲害工作
長(zhǎng)期以來(lái)，森林火災(zāi)和病蟲害是森林管理的主要問(wèn)題。為此，需在林區(qū)健全防火機(jī)構(gòu)和設(shè)施。森林病蟲害防治，從根本上說(shuō)要改變單一林種為混合林種，加強(qiáng)管林措施，采用生物防治和綜合防治，深入研究鳥獸、微生物、昆蟲、植物間的關(guān)系，注意利用樹木本身對(duì)病菌和蟲害的抵抗力。在樅樹(Abies)和黃杉(Pseudotsuga)中已發(fā)現(xiàn)有保幼激素(juvenile hormone)。有意思的是，當(dāng)飼養(yǎng)的椿象接觸到這些紙張時(shí)，能阻止幼蟲發(fā)育，椿象可生長(zhǎng)成很大的若蟲，但不能成熟。目前，對(duì)一樹種與另一樹種的化學(xué)親合物質(zhì)和化學(xué)抑制作用也要加強(qiáng)研究。
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——摘自科學(xué)出版社·蔡曉明編著·《生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)》·第三篇 自然生態(tài)系統(tǒng)·第十四章 第四節(jié)
